在今年的高考中，市第一中学喜讯频传，600分以上的考生达到了40人，其中全疆前10名占据了3名。这一成绩的背后，离不开学校在科学管理和育人实践方面的努力与探索。高三学部主任董庆逵在接受采访时，分享了他们的成功经验与感悟。
董主任提到，近年来，市第一中学在高考中不断取得突破，这不仅仅是运气，更是学校完善管理体系与支持机制的结果。高三学部建立了高效的备考系统，涵盖精准的学情分析、个性化辅导策略以及多层次的心理健康支持，确保每位学生的全面发展。
董庆逵强调，高三的教育过程犹如农耕，既需顺应时序，又要因材施教。学部采用了循序渐进的“三轮复习”体系，首轮重在章节知识的系统梳理与及时检测，第二轮开展专题突破，助力学生构建知识网络，而第三轮则强调综合训练与查漏补缺，确保学生回归教材，巩固基础。
每月的月考不仅是对学生学习成果的检验，更为教师调整复习策略提供了重要参考。当发现学生在某些知识点上存在薄弱环节时，任课教师会利用答疑时间进行“一对一”辅导，确保每位学生都能扎实掌握知识。
在复习节奏方面，学部注重张弛有度。董主任表示：“一轮复习时，学生每日按计划推进，整体状态平稳有序。”然而，进入2月至4月，随着考试频率的增加，部分学生因成绩波动出现焦虑和紧张情绪。为此，学校加强导师谈心频率，给予学生关心与支持，并组织减压活动，帮助他们保持良好心态。
展开剩余35%家校协同也是学部工作的重点。通过开设家长课程，学部引导家长科学陪伴孩子，尤其是在高三阶段，老师们建议家长减少对分数和排名的过度关注，转而重视孩子对知识的掌握与心态变化，营造宽松支持的家庭氛围。
谈及优异成绩的背后原因，董主任感慨：“我们拥有一支敬业的教师团队，他们全心投入教学，真心陪伴学生，不仅让学生静心备考，也让家长倍感安心。”这一届学生的综合素质高，家长的配合度也高，师生间、家校间形成了积极良性的互动氛围。
“看到学生们收到理想院校的录取通知时，我们的激动与骄傲难以言表，那一刻，所有的辛劳都有了意义。”董主任动情地说，“衷心祝愿孩子们在接下来的求学路上一切顺遂，不忘初心，成长为理想中的自己，并为社会贡献一份力量。”
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